For institutionsPour les institutions

The requirement is yours.
The architecture can be shared.
L’exigence vous incombe.
L’architecture peut être partagée.

Schools, networks, teacher-education faculties and research partners work with Embreier in three ways. Each begins small, and each is bounded in writing.Écoles, réseaux, facultés de formation des enseignants et partenaires de recherche travaillent avec Embreier de trois manières. Chacune commence modestement, et chacune est bornée par écrit.

The mandate behind the market. Thirteen school systems require these capacities; none reviewed supplies a complete architecture for delivering, protecting and measuring them.L’exigence derrière le marché. Treize systèmes scolaires imposent ces capacités ; aucun des systèmes examinés ne fournit d’architecture complète pour les enseigner, les protéger et les mesurer.

Read Policy Brief No. 01Lire la note de recherche nº 01

Three routesTrois parcours

01

Schools and networksÉcoles et réseaux

Run the method with your own educatorsConduire la méthode avec vos propres éducateur·rice·s

Your staff train and certify to the Embreier standard, then deliver the method on your own site under a common fidelity and reporting architecture. Certification and audit recur annually.Vos équipes se forment et se certifient au standard Embreier, puis conduisent la méthode sur votre site, sous une architecture commune de fidélité et de reporting. Certification et audit se renouvellent chaque année.

02

Teacher educationFormation des enseignants

Test the training route inside existing provisionTester le parcours de formation dans une offre existante

A faculty could test a limited training route within its own provision, and advise on its fit with the faculty’s framework. The question we want answered is what transfers, and what does not.Une faculté pourrait tester un parcours de formation limité au sein de sa propre offre, et conseiller sur son adéquation avec son cadre. La question que nous voulons résoudre est celle du transfert : ce qui passe, et ce qui ne passe pas.

03

Research and validationRecherche et validation

Study implementation, fidelity and measurementÉtudier la mise en œuvre, la fidélité et la mesure

A bounded partnership: the university leads the independent study, designs the fidelity work, and advises on instrument selection and validation design. Research and commercial terms are kept separate and agreed in writing.Un partenariat borné : l’université conduit l’étude indépendante, conçoit le travail sur la fidélité, et conseille sur le choix des instruments et le protocole de validation. Les termes de recherche et les termes commerciaux sont séparés et convenus par écrit.

Every partnership begins the same way: reading the method against your own constraints.Chaque partenariat commence de la même manière : lire la méthode à l’aune de vos propres contraintes.

A school leader reviewing programme documents at a desk

Where things actually standOù nous en sommes réellement

What is operational, and what is not.Ce qui est opérationnel, et ce qui ne l’est pas.

OperationalOpérationnel
  • The method, delivered weekly in the Lake Geneva regionLa méthode, conduite chaque semaine dans la région lémanique
  • Educator training and certification, on a trainer-of-trainers modelLa formation et la certification, sur un modèle de formation de formateurs
  • The 28-item scored fidelity procedureLa procédure de fidélité notée en 28 items
  • Consent framework and family reportingLe cadre de consentement et le reporting aux familles
In validationEn validation
  • The measurement framework, through the Swiss innovation pathwayLe cadre de mesure, par la voie suisse de l’innovation
  • We do not present it as validated, and institutional measurement pricing activates only after validationNous ne le présentons pas comme validé, et la tarification institutionnelle de la mesure ne s’active qu’après validation
Not yet established independentlyPas encore établi indépendamment
  • Efficacy. There is no independent efficacy evidence yetL’efficacité. Il n’existe pas encore de preuve indépendante
  • That is precisely what a research partnership would produceC’est précisément ce qu’un partenariat de recherche produirait

What a first project looks likeÀ quoi ressemble un premier projet

One cohort. One academic year. Deliberately small.Une cohorte. Une année académique. Délibérément modeste.

The shapeLe format

  • A small number of your faculty or staff certified as trainersQuelques membres de votre équipe certifié·e·s comme formateurs
  • One cohort completing the credentialUne cohorte obtenant le titre
  • Fidelity scored across deliveryLa fidélité évaluée sur l’ensemble des séances
  • A written account of what transferred and what did notUn compte rendu écrit de ce qui s’est transféré, et de ce qui ne s’est pas transféré

The principleLe principe

Designed so that a negative result is publishable and useful. A partnership that can only confirm what we already believe is not worth either side’s year.Conçu pour qu’un résultat négatif soit publiable et utile. Un partenariat qui ne peut que confirmer ce que nous croyons déjà ne vaut l’année ni de l’un ni de l’autre.

Every partner site is also an opportunity to improve the method where it is used, which is why we would rather begin with one honest cohort than a wide rollout.Chaque site partenaire est aussi une occasion d’améliorer la méthode là où elle est utilisée : c’est pourquoi nous préférons commencer par une cohorte honnête plutôt que par un déploiement large.

Method, data and IP boundariesMéthode, données et propriété intellectuelle

Written down before anything begins.Écrites avant que quoi que ce soit ne commence.

Intellectual propertyPropriété intellectuelle

The method, training materials, fidelity procedure and measurement framework remain Embreier Background IP. They are licensed to the partnership at no charge for the agreed research purpose and duration.La méthode, les supports de formation, la procédure de fidélité et le cadre de mesure demeurent la propriété antérieure d’Embreier. Ils sont concédés au partenariat sans frais, pour la finalité et la durée de recherche convenues.

New academic findings and project-specific outputs are governed through the collaboration agreement and its deliverables matrix. The university leads the independent study, and academic authorship follows the contributors’ documented roles.Les nouveaux résultats académiques et les livrables propres au projet sont régis par la convention de collaboration et sa matrice de livrables. L’université conduit l’étude indépendante, et la paternité académique suit les rôles documentés des contributeurs.

Children’s dataDonnées des enfants

Consent is explicit and revocable, purpose-limited, and taken separately for each purpose. Identifiable child-level data is never sold or licensed, and does not leave the consented purpose.Le consentement est explicite et révocable, limité à sa finalité, et recueilli séparément pour chaque usage. Aucune donnée identifiable au niveau de l’enfant n’est vendue ni concédée, et elle ne quitte pas la finalité consentie.

Research outputs are de-identified and aggregated, with small cohorts suppressed. Governance is designed to meet applicable Swiss requirements, with GDPR-standard architecture for UK and EU work, and is reviewed project by project.Les résultats de recherche sont anonymisés et agrégés, les petits effectifs étant supprimés. La gouvernance est conçue pour répondre aux exigences suisses applicables, avec une architecture aux standards du RGPD pour le Royaume-Uni et l’UE, et fait l’objet d’un examen projet par projet.

Families see everything reported about their own child, and the fidelity standard scores delivery, never the child. Observations are developmental, not clinical records; nothing in the reporting diagnoses, ranks, or compares children.Les familles voient tout ce qui est rapporté au sujet de leur propre enfant, et la norme de fidélité évalue la mise en œuvre, jamais l’enfant. Les observations sont développementales, et non des dossiers cliniques ; rien dans le reporting ne diagnostique, ne classe ni ne compare les enfants.

Institutional enquiriesContact institutionnel

Tell us which of the three routes fits, and what you would want to learn from a first year.Dites-nous lequel des trois parcours vous correspond, et ce que vous voudriez apprendre d’une première année.

institutions@embreier.cominstitutions@embreier.com