Root · ages 4–9 · weekly
Lausanne · Geneva · Vaud Root · 4 à 9 ans · hebdomadaire
Lausanne · Genève · Vaud

See more of
who they’re becoming. Voyez mieux
qui ils deviennent.

They follow an idea further. Make something their own. Decide for themselves. Stay with something when it becomes difficult. Find their place with others. Ils poussent une idée plus loin. Créent quelque chose qui leur ressemble. Décident par eux-mêmes. Continuent quand quelque chose devient difficile. Trouvent leur place parmi les autres.

Week after week, those small moments begin to add up. You see it happening. Semaine après semaine, ces petits moments commencent à se relier. Et vous le voyez.

Step in Entrez Programmes & dates Programmes et dates
Children together
Children together

Built through practice Construit par la pratique

What children build becomes part of how they meet the world. Ce que les enfants construisent devient leur manière d’entrer en relation avec le monde.

Think Penser

Focus, strategy, judgment and the ability to carry an idea further. La concentration, la stratégie, le jugement et la capacité de porter une idée plus loin.

Make Créer

Initiative, imagination and the confidence to turn an idea into something real. L’initiative, l’imagination et la confiance de donner à une idée une forme réelle.

Live with others Vivre avec les autres

Listening, contribution, negotiation and knowing how to take a place in a group. L’écoute, la contribution, la négociation et l’art de prendre sa place dans un groupe.

The capacities change with age. The practice continues. Les capacités évoluent avec l’âge. La pratique demeure.

The method La méthode

Ninety minutes. Four ways of meeting the world. Quatre-vingt-dix minutes. Quatre manières d’entrer en relation avec le monde.

Children in movement during the first moment of the session

Move

Energy, attention and action. L’énergie, l’attention et l’action.

A child settling into stillness

Pause

Notice before deciding what comes next. Observer avant de décider de la suite.

Hands at work with materials

Make

Choose, solve, revise and carry something through. Choisir, résoudre, reprendre et mener à terme.

The group in its closing circle

Belong

Listen, contribute, negotiate and repair. Écouter, contribuer, négocier et réparer.

Move · Pause · Make · Belong. The same architecture each week, with new work inside it. Move · Pause · Make · Belong. La même architecture chaque semaine, avec un travail nouveau à l’intérieur.

See the method Découvrir la méthode

Week after weekSemaine après semaine

What becomes visible over time.Ce qui devient visible dans le temps.

The same certified educator sees your child every week. What begins as a moment becomes a pattern. You begin to see what is taking shape.Le même éducateur certifié voit votre enfant chaque semaine. Ce qui commence comme un instant devient un motif. Vous commencez à voir ce qui prend forme.

First weeksPremières semaines

How your child thinks, participates, creates and approaches something new begins to come into view.La manière dont votre enfant pense, participe, crée et aborde la nouveauté commence à se dessiner.

Each weekChaque semaine

One precise observation from something that actually happened.Une observation précise, tirée de ce qui s’est réellement passé.

Over timeDans le temps

Individual moments begin to connect into a fuller picture.Les instants isolés commencent à se relier en une image plus complète.

A clearer picture, built over time.Une image plus claire,construite dans le temps.

Begin with an Experience DayCommencer par un Experience Day

Built to grow with them.Conçu pour grandir avec eux.

A child at rest in natural light
01 Root 4–9 Learning how to act, make and participate.Apprendre à agir, créer et participer.
02 Rise 10–12 Greater independence, judgment and social awareness.Davantage d’autonomie, de jugement et de conscience sociale.
03 Reach 13–15 Agency, responsibility and a stronger sense of one’s own voice.L’initiative, la responsabilité et une voix qui s’affirme.
Explore the age pathwaysDécouvrir les parcours d’âge

ResearchRecherche

The mandate is established.
The operating system is missing. L'exigence est posée.
L'architecture pour y répondre manque.

Embreier reviewed thirteen school systems across Europe, Asia, Australasia and North America. Policy Brief No. 01. Embreier a examiné treize systèmes scolaires en Europe, en Asie, en Australasie et en Amérique du Nord. Note de recherche nº 01.

Read the research Lire la recherche

From a weekly observation note Extrait d’une note d’observation hebdomadaire

During Make, she chose the more difficult material, set it aside, returned to it, and finished. Pendant Make, elle a choisi le matériel le plus difficile, l’a mis de côté, y est revenue, et l’a terminé.

Root · Week 5 · identifying details withheld Root · semaine 5 · détails identifiants retenus

“It’s at home that I see it. She leaves willingly, she comes back full of the other children’s names. The evenings are easier.” « C’est à la maison que je le vois. Elle part volontiers, elle revient avec les prénoms des autres enfants. Les soirées sont plus simples. »
Emma · mother of two Emma · mère de deux enfants

EMBREIER

Step in.

Root · ages 4–9 · weekly from September Root · 4 à 9 ans · chaque semaine dès septembre

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Rise and Reach begin in 2027. Rise et Reach ouvrent en 2027.